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QUESTÃO DE GÊNERO NA ESCOLA E A INFLUÊNCIA DA SOCIEDADE

Garotas procurando novos 49234

A sociedade determina estereótipos de gênero e a criança é fruto desse meio. A escola é uma das esferas sociais por onde transitam conceitos, valores, crenças, relações, etc. Desde tenra idade os indivíduos estabelecem relações sociais entre seus pares. É por meio dos princípios adultos que as crianças fazem as suas escolhas, como um amiguinho com quem vai brincar, por exemplo, porque se identificam mais com este do que com aquele. No entanto, a escola continua desprezando comportamentos destoantes relacionados ao gênero. Realizamos uma pesquisa de campo utilizando a entrevista, com perguntas diretas sobre o tema abordado, como instrumento de pesquisa.

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Ela também busca fortalecer a paz universal com mais liberdade. Eles buscam consumar os direitos humanos de todos e alcançar a igualdade de gênero e o empoderamento das mulheres e meninas. Também vamos dar continuidade às conquistas dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio e buscar atingir suas metas inacabadas. Reconhecendo a dignidade da pessoa humana como fundamental, queremos ver os Objetivos e metas cumpridos para todas as nações e povos e para todos os segmentos da sociedade. Esta é uma Agenda de alcance e significado sem precedentes. Prevemos um mundo livre do medo e da violência.

Transformando Nosso Mundo: A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável

Os governantes tinham de ser definidos pela sabedoria. Os reis deveriam ser filósofos e vice-versa. O aprendizado como retenção. Ele acreditava que se deveria demitir os estudantes, sobretudo as crianças, à vontade para que pudessem se enflorescer livremente. O processo dialético platônico - pelo qual, ao longo do discussão de idéias, depuram-se o pensamento e os dilemas morais - também se relaciona com a procura de respostas durante o aprendizado. Aos 20 anos, os jovens seriam submetidos a um teste para saber que carreira deveriam abraçar. No teste que se seguiria, os reprovados se encaminhariam para a carreira militar e os aprovados para a filosofia - neste caso, os objetivos dos estudos seriam pensar com clareza e governar com sabedoria. Mas ainda estavam previstos mais 15 de vida em sociedade, testando os conhecimentos entre os homens comuns e trabalhando para se sustentar.

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